Promovendo o curso de engenharia de telecomunicações no ensino médio com abordagem hands- on: relato de caso / Promoting the telecommunications engineering course in high school with hands-on approach: case report

Luana Samara Paulino Maia, Lucas Rodrigues Marcelino, José Stênio Negreiros Júnior, Daniel do Nascimento e Sá Cavalcante, Glendo de Freitas Guimarães

Abstract


O setor de telecomunicações vem crescendo significamente nas últimas décadas, demandando profissionais especializados para sua evolução contínua. Embora as telecomunicações estejam intrinsecamente presentes no dia a dia da população, é fato que o curso de Engenharia de Telecomunicações é relativamente recente, quando comparado a outros cursos de engenharia, de forma que o perfil do egresso é pouco conhecido pelos alunos de Ensino Médio. Dessa forma, estes alunos geralmente desconhecem de que se trata o curso e, como resultado, não o veem como uma possibilidade de carreira profissional. Neste sentido, este trabalho apresenta uma proposta simples de solução para a difusão da temática “telecomunicações” nas escolas de Ensino Médio a partir de uma interação entre alunos de Engenharia de Telecomunicações, profissionais atuantes no mercado e alunos do Ensino Médio. Como estudo de caso, a proposta foi implementada em uma escola pública da rede estadual com uma turma de terceiro ano. Como resultados, constatamos que o workshop despertou nos alunos o interesse pela temática, de forma que quase a totalidade dos participantes mudou positivamente de opinião quanto a considerarem o curso de Engenharia de Telecomunicações como uma opção novestibular.


Keywords


Engenharia de Telecomunicações, Ensino Médio, Hands-On, Vestibular, Workshop.

References


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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-024

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