A síndrome de burnout em profissionais docentes: uma revisão integrativa da literatura / Burnout syndrome in teaching professionals: an integrative review of the literature

Authors

  • Daniele Melo Sardinha Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Wellington Dos Santos Lopes
  • Antônio José Pardal Júnior
  • Emanuelle Do Socorro Oliveira Teles
  • Jessica Da Silva Ferreira
  • Michelle Ingrid Assis da Silva
  • Juliana Conceição Dias Garcez
  • Luana Conceição Cunha
  • Eimar Neri de Oliveira Junior
  • Virgínea Lara Mercês Lara Pessoa Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv2n6-007

Keywords:

Esgotamento Profissional, Docentes, Estresse Ocupacional.

Abstract

RESUMO

 

Objetivo: verificar as evidências científicas sobre Síndrome de Burnout (SB) nos profissionais docentes, no período de 2014 a 2018. Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, através de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL). Nas bases de dados LILALCS e MEDLINE, incluindo artigos originais e de revisão, na língua portuguesa, publicados entre 2014 e 2018. Utilizou-se o protocolo de Ursi para a organização dos dados, e para a análise dos dados a análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Buscou-se em 8 artigos, elencou-se duas categorias temáticas: A prevalência da SB em Docentes; Fatores associados ao desenvolvimento da SB nos docentes. Conclusão: A SB se apresenta em alta prevalência nos docentes, em especial os do ensino fundamental. Evidenciou-se fatores associados para o desenvolvimento da SB como: carga horária extensa de trabalho, falta de tempo para lazer e família, trabalhar sob pressão e ambiente hostil.

 

 

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Published

2019-11-14

How to Cite

SARDINHA, D. M.; LOPES, W. D. S.; JÚNIOR, A. J. P.; TELES, E. D. S. O.; FERREIRA, J. D. S.; SILVA, M. I. A. da; GARCEZ, J. C. D.; CUNHA, L. C.; JUNIOR, E. N. de O.; OLIVEIRA, V. L. M. L. P. A síndrome de burnout em profissionais docentes: uma revisão integrativa da literatura / Burnout syndrome in teaching professionals: an integrative review of the literature. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 4964–4978, 2019. DOI: 10.34119/bjhrv2n6-007. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/4321. Acesso em: 28 mar. 2024.

Issue

Section

Original Papers